醫(yī)學(xué)專家研究表明:父母經(jīng)常與胎兒對話,能促進(jìn)寶寶出生以后的語言及智力方面的良好發(fā)育。
教育界和醫(yī)學(xué)界更是進(jìn)一步認(rèn)可了“語言胎教”的作用,甚至組建了“胎兒大學(xué)”。說起語言胎教,其實(shí)就是給胎兒期的大腦新皮質(zhì)輸入最初的語言印記,為寶寶后天的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。說得簡單一些,就是給寶寶多說說話,激發(fā)寶寶的聽覺神經(jīng),幫助寶寶對語言有一個(gè)最初步的認(rèn)識。
當(dāng)然,胎教中的媽媽要注意把講述中的內(nèi)容變得淺顯一些,聲音柔和一些,另外還要注意語素之間的節(jié)奏不要太急促或者雜亂無章,避免肚子里的寶寶越聽越糊涂。
“孩子那么小,我該給他說點(diǎn)什么呢?”實(shí)際上,語言胎教并不是要孩子聽懂什么,而是要培養(yǎng)寶寶“聽”語言的意識和能力,讓寶寶對語言產(chǎn)生感覺。
語言胎教的題材很多的:
如:媽媽早上起床后,可以喃喃自語地和腹中的胎兒說說話:“寶寶,早上好。昨天晚上睡得好嗎?今天外面風(fēng)很大,我們不出門了。”這是日常生活的內(nèi)容。
懷孕20周以后,媽媽一般都會感覺到明顯的胎動,可以通過描述胎兒的形象和動作訓(xùn)練孩子的聽力:“這是寶寶的小拳頭嗎?昨天往左邊伸,今天向右邊伸,左三拳,右三拳,看來比你爸爸喜歡鍛煉?!?/P>
爸爸也可以選一首淺顯的古詩、一首明快的兒歌,一段動人的童話講述給胎兒聽。
父母豐富、生動的語言,承載著濃濃的愛意,喚起孩子對外界的好奇,一定能對胎兒的智力發(fā)展起到積極促進(jìn)作用。